不同年龄段的孩子如何进行角色扮演游戏 幼儿好玩的角色扮演游戏有哪些

可以说，角色扮演这件事，贯穿了小朋友们学龄前大部分的游戏时光。受益于角色扮演游戏，他们从中锻炼自己的精细动作、语言能力、看事看人的角度，等到长大一些，通过角色扮演，他们还会因此而学会同理心，以及表达自己的感受和态度。下面八宝网的小编为大家分享不同年龄段的小孩应该怎么选择角色扮演的游戏，其实在孩子进行游戏时，家长的引导起到了很重要的作用，大家一起来了解怎么教孩子玩角色扮演游戏吧。

1~2岁：单一动作

孩子其实会在1岁开始到2岁之前开始玩角色扮演游戏，比如拿着像杯子假装喝水，或者拿着勺子假装吃饭，拿着锅碗瓢盆假装炒菜做饭，这时候我们可以多多鼓励孩子：

“口渴喝水啦?”

“在炒菜做饭，好好吃哦～”

这个时期的孩子表演的是步骤或者动作单一的游戏。

△喝水、吃饭、炒菜游戏

2~3岁：两个动作到熟悉场景混合

2岁开始的角色扮演游戏复杂和幻想程度会开始加深，会把日常生活中带有两个动作或者步骤以上的事情表演出来，扮演的事情属于自己熟悉的场景，还会开始自己的创作以及出现初步解决问题的能力。

这个阶段的另外一个明显特征是孩子会把玩具娃娃作为角色扮演的主角，所以家长别忘了给孩子提供一个娃娃或者利用各种玩具里面的不同人物，比如乐高里面的小人。

使用道具/娃娃游戏：利用玩具厨房、玩具超市以及娃娃，可以玩接水洗菜、做饭炒菜、吃早餐、吃野餐、假装买东西、给娃娃冲奶、换尿布或洗澡等等。

多个场景结合

我们用乐高把停车场做了出来，然后广广开始把车车一辆辆开进停车场，先是按门铃-闸门开了-上坡下坡-不晒了可以开窗……

然后广广突然说车里的小男孩在车里拉臭臭了，要去洗屁屁，把几种熟悉的场景糅合在一起，完美演绎，这期间闸门因为刚开始建地太靠近没法开门，他自己调整，解决问题了，特别开心满足。

放飞想象力的抽象游戏

那天广广自己拿着一个坏掉的鞋盒开始玩，“开门关门，进去咯，上坡下坡，嘟嘟～”，道具越抽象孩子的想象力就越大程度地释放出来，所以角色扮演游戏不一定需要逼真的、复杂的和昂贵的玩具，有时候一个破盒子或者罐子都能让孩子玩得不亦乐乎。

3岁以上：幻想增加，社交情商戏份加重

3岁以上的孩子进行的角色扮演游戏幻想的成分就更加多了，可以演绎一些更加复杂的场景，特别是演绎其它角色，比如售票员、餐厅服务员、厨师等等。

还有一个更重要的特征是，可以开始进行多人的角色扮演游戏，真正地锻炼社交和情商，这个时候自己是真正的角色扮演主角。

△小猪佩奇模仿妈妈

鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》书中还写到：

“这个时期(5岁左右)孩子，最喜欢在幻想世界中做角色扮演的游戏。角色扮演游戏是一种培养孩子想象力的游戏。作为发展想象力的重要阶段，人的一生里，没有比这个时期更重要的了。”

代表性的角色扮演游戏：

商店购物 - 各种商品、收银台等;

看医生 - 生病问诊、听诊、打针、喂药;

餐厅 - 点菜、准备、上菜、用餐;

银行 - 存钱、取钱、数数、财商培养;

修理 - 工具控、精细运动、解决问题;

幼儿园 - 重现园内生活、父母了解孩子;

……

值得入手的角色扮演玩具：

乐高 - 有各种主题的(动物农场、游乐园、烧烤、钓鱼等等)善用里面的各种小人物和道具;

交通工具 - 各种汽车、飞机、船、自行车等;

蔬菜水果 - 烧饭做菜、餐厅服务员游戏、超市卖菜等等;

锅碗瓢盆 - 做饭的各种工具;

娃娃- 给孩子一个喜欢的(我们家是大熊猫)，然后可以让孩子照顾。

宜家里就有不少角色扮演游戏的道具，比如蔬菜水果、锅碗瓢盆、衣服帽子，还有那个出名的玩具厨房。除了买玩具之外，利用生活用品或者仅仅靠对话，也能够做很多角色扮演游戏~ 用心的爸爸妈妈们还可以自己跟孩子一起来设计游戏。

温馨小贴士

正如前文所提到的，如果没有丰富的生活体验以及对生活的观察和感知，孩子能玩的角色扮演游戏也很有限。

如果是父母有目的的引导孩子玩角色扮演，比如评估孩子的行为或认识，或者想在游戏中投入更多的情感教育，那就需要提前对游戏进行设计——举个例子，对于大一些的孩子，鼓励他扮演一个他不喜欢或者不理解的角色(例如说老师或者正在闹别扭的小朋友)，然后要作为大人，在游戏中要投入，要尽可能不着痕迹的去引导，而不是见缝插针的说教，则会达到事半功倍的效果。